"Aregnazan" Waldorfskolan i Yerevan är en tioårig waldorfskola med ca 300 elever.

Skolan har ingen egen byggnad. Den fick en liten del från en statlig skola.

På 70- och 80- talen arbetade en grupp armeniska intellektuella med bl.a. Levon Sahakyan, Edward Atayan, Karen Svasyan med frågan hur man kan skapa en situationen ur vilken människans fria individualitet kan utveckla sig. De sökte lösningar i Rudolf Steiners "Frihetens Filosofi" och samtidigt tog deras yngre vänner sina första steg med pedagogiska studier för att förverkliga idéerna. På Konstvetenskaps center och i olika skolor undersöktes waldorf idéerna praktiskt. Lektioner gavs i små grupper efter skoltid, även teaterföreställningar blev till. På 80-talet kunde första mötet med tyska waldorf pedagoger ordnas, och de som var intresserade började studera på seminariet. Kort därefter startade den första waldorf-förskole gruppen och sedan en "halv" waldorf pedagogisk klass. På 90-talet öppnades den Fria Institutionen som levde flera år och ofta tvingades flytta från lokal till lokal. I denna institution gav vetenskapligt skolade lärare sina ungdomar möjlighet att uppleva och lära känna den armeniska kulturens djupa rötter.

På sommaren 1995 bestämdes på skola N30 rektors förslag att en "hel" skola med waldorfpedagogik skulle startas, och att skolan varje år skulle utökas med en ny waldorfklass. Med åren har skolan växt i djup och bredd, den har ideligen mött nya svårigheter och överraskande hinder som har klarats av med hjälp av lärarnas, föräldrars och skolans vänners starka vilja. Skolan är idag den enda alternativa pedagogiska skolformen i Armenien.

Samarbetsgruppen i Armenien:

Sevan Bayanduryan

Silva Bayanduryan

Ara Atayan

Irina Sorokina